Mi casa es muy grande y bonita. hay dos cuartos muy especiales: la sala y la sala familiar. también hay un garaje, un patio y un jardín. en la sala hay dos sofás grandes, tres mesas y dos lámparas. en la sala familiar hay un televisor y dos butacas pequeñas. me gusta ver la televisión en la sala familiar. en el garaje hay una bicicleta roja y una bicicleta negra. en el patio hay una mesa y cuatro sillas y en el jardín hay muchas flores. me gusta mucho estar en mi casa. cuántas butacas hay en la sala familiar? ( 1 point)

¿ellos a maría y josé? a. conocemos c. conozco b. conoce d. conocen

Parte i: contesta las preguntas en frases completas después de repasar los textos culturales “sevilla monumental” y “salamanca: ciudad dorada”: (6 points) characters palette 1. seleccione un aspecto de las ciudades de sevilla y salamanca y hable de cómo son diferentes estas ciudades. choose one way they are different as described in the cultural texts. 2. ¿por qué es única la arquitectura de la catedral de salamanca? (2 points) 3. ¿cómo se caracteriza la universidad de salamanca? (2 points) be sure to express this in your own words and not just copy it from the cultural text.

Completar complete the paragraph with the correct form of saber or conocer. hay una chica muy interesante en mi clase de poesía. yo (1) cómo se llama: valentina. es un nombre bonito, ¿no? quiero (2) más de ella, pero soy muy tímido. voy a llamar a mi amigo julio; él (3) a casi (almost) todas las personas de mi programa. pero si julio no (4) quién es ella, mañana después de la clase voy a escribirle un mensaje a valentina. pienso darle un poema de bécquer. tú (5) los poemas de bécquer, ¿no? son muy románticos. también puedo invitarla a salir conmigo a tomar un café; yo (6) un café muy bueno que se llama la rana.