La historia de la familia (Audio Recorder Activity) In this activity, you will record some sentences, in Spanish, recounting your own family’s history. Use the preterite tense and the imperfect tense as well as adjectives and vocabulary related to family relationships in your response. You can use any audio recording software to record your response. Submit the audio file to your teacher.

Completar complete the paragraph with the correct form of saber or conocer. hay una chica muy interesante en mi clase de poesía. yo (1) cómo se llama: valentina. es un nombre bonito, ¿no? quiero (2) más de ella, pero soy muy tímido. voy a llamar a mi amigo julio; él (3) a casi (almost) todas las personas de mi programa. pero si julio no (4) quién es ella, mañana después de la clase voy a escribirle un mensaje a valentina. pienso darle un poema de bécquer. tú (5) los poemas de bécquer, ¿no? son muy románticos. también puedo invitarla a salir conmigo a tomar un café; yo (6) un café muy bueno que se llama la rana.

¿aproximadamente, cuántos trabajadores murieron en la construcción del canal? a. 27,500 c. ninguno b. 10,000 d. 5,000

With spanish. fill in the blanks with any noun (for numbers 1 and 2) and verb (for numbers 3 and 4) that would agree with me gusta (n). 1. me gusta el pero no me gusta el 2. me gustan los pero no me gustan los 3. me gusta en el comedor. 4. me gusta y en el club.