1. llovía mucho. lloviera mucho. 2. te gustó algún candidato. te hubiera gustado algún candidato. 3. podemos ir de vacaciones juntos. pudiéramos ir de vacaciones juntos. 4. el conductor hubiera tenido cuidado. el conductor habría tenido cuidado. 5. yo trabajaré con los pobres. yo trabajaría con los pobres. 6. todos fuéramos ciudadanos responsables. todos éramos cuidadanos responsables. 7. el presidente va a hablar esta tarde. el presidente vaya a hablar esta tarde. 8. me lo pedirás. me lo pidieras. 9. eva sale con él. eva salga con él. 10. te habías comunicado con el dueño. te hubieras comunicado con el dueño.

Me gustaría ir contigo tengo otro trabajo. a. si b. desde c. pero d. donde

La invención de la cámara influyó mucho este movimiento al principio del siglo veinte. la fotografía solo capturaba un momento, como una mirada rápida. el estilo del desarrolló esta idea: capturar la vida en un momento breve, solo usando la luz y el color. a) minimalismo b) cubismo c) impresionismo d)expresionismo

Ahora que ha trabajado con mucho material que incluye estos patrones básicos y ha comparado oraciones gramaticalmente correctas e incorrectas, escriba lo que cree que es una regla que podría explicar qué hace que una oración sea gramaticalmente correcta o no. por ejemplo, podría escribir algo como: "los verbos siempre coinciden con los sustantivos en número, y generalmente aparecen antes del nombre". en otras palabras, haga su mejor estimación de la regla de gramática que tiene sentido a partir de los patrones que ve en las frases con las que ha estado trabajando. revise si es necesario, y puede verificar brevemente sus corazonadas contra las oraciones con las que ha estado trabajando en este módulo o en los anteriores. tenga en cuenta que lo que busca es su corazonada, no una regla de gramática de un libro de texto. ahora revisa tu corazonada con la explicación de este principio en el siguiente patrón. read more on -