Read this excerpt from a student’s sonnet.

i stared at the clock and wished that it would move forward

how could this idea be expressed with personification?

the clock ticked on, and minutes lasted long
the minutes were as slow as melting snow
as i stared, the clock was an irritating blister
as time refused to budge, my patience strained

Hen describe the changes you made in 2-3 sentences, as well as how they change the poem to a more narrative form.hen describe the changes you made in 2-3 sentences, as well as how they change the poem to a more narrative form.

Ou work as a cashier for a grocery store and earn $5 per hour. you also mow lawns and earn $10 per hour. you want to earn at least $50 per week, but would like to work no more than 10 hours per week. which system of inequalities, along with y ? 0 and x ? 0, would you use to solve the real-world problem?

Enade, 2005 – adaptada) "a respeito dos estudos comparativos, a resposta de weber foi a elaboraç? o de "tipos ideais", que constituem um dispositivo generalizante, um modelo heurístico, sobre o qual era possível aplicar a comparaç? o. nas suas explicaç? es históricas comparadas, weber rejeita sempre a hipótese de leis ou de monocausalidade; ele pensa, portanto, que um evento pode ter diversas causas e que conjuntos diversos de causas podem ter o mesmo efeito. a validade das comparaç? es em weber provém das suas construç? es empíricas dos processos de induç? o e de introspecç? o mais do que de uma verificaç? o causal de hipóteses. paola rebughini. a comparaç? o qualitativa de objetos complexos e o efeito da reflexividade. in: alberto melluci (org.) por uma sociologia reflexiva: pesquisa qualitativa e cultura. petrópolis: vozes, 2005, p. 242 (com adaptaç? es)." a partir do fragmento de texto, avalie as seguintes afirmaç? es: