Use the appropriate vocabulary to complete the sentences below. if it requires nothing, put an x, 1. veo alguien. 2. comiendo ahora. 3. canada esta al de los estados unidos. 4. brasil es in de sudamerica. 5. voy a las montanas para 6. prefiero lener in asiento de ventanilla en el tren porque me gusta ver el bonito 7. to take a walk= 8. tengo muchos amigos. 9. nosotros estamos (speaking) espanol. 10. voy a llamar mi abuela.

Me alegro de que el semestre (1) (terminar) en dos semanas. me importa que ustedes (2) (completar) este curso de biología. espero que ustedes (3) (aprender) mucho. ojalá (4) (estar) preparados para el examen final, aunque (although) dudo que (5) (ir) a encontrarlo difícil. me alegro mucho de que (6) (estar) en mi clase y espero que (7) (tener) mucho éxito en el próximo semestre. antes de que nos (8) (despedir), les quiero pedir que (9) (escribir) sus direcciones de correo electrónico en mi cuaderno. les mandaré sus notas finales en un par de días. tan pronto como lo (10) (hacer), pueden irse. ¡buena suerte! ]

Which of the following is a charicterist of aguayo cloth? a). a floral pattern b). a striped pattern c). monochromatic tonesd). blue and purple hues

Instructions: create a public service announcement in spanish on severe weather procedures to encourage the community to be prepared. use the graphic organizer to organize your ideas and to write the vocabulary that you need to create your public service announcement. refer to pages 1, 2 and 3 of the lesson area for terms and ideas to you fill out the organizer and, ultimately, create your psa. this announcement can be a flyer, a radio message, or a tv message. you can select the severe weather event that is approaching or imminent. describe the severe weather event and tell the community how to protect themselves before, during, or after the weather event. include at least 10 ideas related to the severe weather event and the procedures to get prepared