Completar textbook complete the conversation between don diego and marissa. january 09 11: 59 pm unlimited attempts remaining grade settings 6-8 video don diego hola, (1) ¿que tal? ¿ que tal ? . marissa hola, señor. ¿cómo se (2) llama llama usted? don diego yo me llamo diego, ¿y (3) usted usted ? marissa yo me llamo marissa. (4) (blank). don diego (5) (blank), señorita marissa. marissa nos (6) vemos vemos , don diego. don diego hasta (7) luego luego , señorita marissa.

Completar complete the paragraph with the correct form of saber or conocer. hay una chica muy interesante en mi clase de poesía. yo (1) cómo se llama: valentina. es un nombre bonito, ¿no? quiero (2) más de ella, pero soy muy tímido. voy a llamar a mi amigo julio; él (3) a casi (almost) todas las personas de mi programa. pero si julio no (4) quién es ella, mañana después de la clase voy a escribirle un mensaje a valentina. pienso darle un poema de bécquer. tú (5) los poemas de bécquer, ¿no? son muy románticos. también puedo invitarla a salir conmigo a tomar un café; yo (6) un café muy bueno que se llama la rana.

Fill the blank with a la, a las, a los, or al. carlos no en el parque.

What are some things that your friends did this week? write 5 complete spanish sentences describing what they did. don't forget to conjugate your verbs in the preterite tense! (use only -er verbs) pay attention to (a) use of correct preterite form of the verb, (b) appropriate vocabulary usage, and (c) overall quality of each response. *note: this is a practice activity. completing this activity will not only prepare you for future tests and assessments but, more importantly, it will enhance your language ability. this activity will not count towards your grade.