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Spanish, 30.06.2019 19:50 leverso

1.soccer academies in spanish-speaking countries are mainly geared towards 2. to ask someone in spanish what they like to do, you would say

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Spanish, 23.06.2019 09:00
What can you look through when you daydream?
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Spanish, 23.06.2019 17:00
Algunas personas apoyan la tradiciăłn del toreo y otras se oponen porque creen que es una prăˇctica cruel consideran el toreo un espectăˇculo no tienen ninguna opiniăłn sobre el asunto 2. los toreros usan una especie de llamada muleta. traje de luces capa roja espada grande 3. el torero generalmente gana contra el toro porque se enfrenta con toda su fuerza pelea con su capa y estoque lucha utilizando la mente y su arte 4. los aficionados al toreo sienten que si no se mata al toro al final. es mejor para el animal y el torero no se aprecia la tradiciăłn es un acto antitaurino 5. algunas personas comparan las corridas con los juegos de los romanos porque la mayoră­a de los toreros son hombres creen que son muy primitivos y no tienen sentido hoy en dă­a piensan que hay demasiados riesgos para el animal 6. es comăşn que haya machismo en el toreo y por eso no se suele torear junto a una mujer se cree que las mujeres tienen tanto derecho de torear como los hombres se crean ocă©anos para realizar sus sueă±os
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Spanish, 24.06.2019 14:50
Antes de convertirse en escritor, pérez-reverte inició su vida profesional como mediador de conflictos internacionales. cierto falso 2. todas sus obras están marcadas por el romance. cierto falso 3. sus obras han tenido mucho éxito y han sido traducidas a varios idiomas. cierto falso 4. el director de cine roman polanski, interesado en la vida y obra del autor, decidió llevar al cine su biografía. cierto falso 5. varias de sus novelas han sido llevadas al cine y él mismo ha protagonizado algunas de ellas. cierto falso 6. además de escritor, pérez-reverte es miembro activo de la real academia española. cierto falso
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Spanish, 24.06.2019 17:40
Read and write a dialogue. write a short dialogue in spanish between you and one of your friends in complete sentences. use the vocabulary from this lesson and the following suggestions as a guide for your answer. you may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: á, á, é, é, í, í, ó, ó, ú, ú, ü, ñ, ñ, ¡, ¿ tell your friend at what time your next class starts. tell him/her that he/she is late for that class. think about a different class and ask your friend at what time that class begins. tell your friend that you are on time for that class.
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