Activity 3 (p.49) 1. ¿Dónde están los estudiantes? ¿De qué hablan?
Los estudiantes están en
Hablan sobre
2. ¿En qué actividad participa Esteban? ¿Cuánto tiempo hace que es miembro?
Esteban participa en
Hace que es miembro.
3. ¿Cuáles son las actividades extracurriculares de Lisa?
Las actividades extracurriculares de Lisa son
4. ¿Qué prefiere hacer Angélica?
Angélica prefiere
5. ¿Por qué trabaja Pedro?
Pedro trabaja porque
6. ¿Qué lecciones toma Pedro? ¿Dónde? ¿Es bueno?
Pedro toma lecciones de en. es bueno.

Select the word from the list that best fits the definition begins está bien café empieza vámonos уа

You have been chosen to be the guide of an exchange student from costa rica. before the student arrives in the us, he has asked you to give him some tips about schools in our country. using 10 different commands, create a presentation in which you give him tips for being successful in us schools. your presentation should include 5 affirmative and 5 negative commands in the tú form. examples: study many hours, don’t sleep in class, etc. to create your presentation, you may use powerpoint, or one of the tools listed in the web 2.0 tools area (contact your instructor if you need ).

Selecule collecl diiswel which sentence correctly describes the image? a. el cuchillo está debajo de la servilleta b. el tenedor está a la derecha del plato. c. el plato está entre el cuchillo y el tenedor. d. el tenedor y el cuchillo está sobre el plato