Answer each of the following questions. Begin your sentence with the correct for of tener, and refer to the sketches below to write your answer. Sketches of: una pluma roja, un perro negro, un gato gris, un libro interesante, un sombrero grande

MODELOS: ¿Qué tienes? Tengo un perro negro.
¿Qué tienen Uds.? Tenemos un sombrero grande.
¿Qué tiene la profesora? Le profesora tiene una plume roja.

1. ¿Qué tienes?
2. ¿Qué tiene la muchacha?
3. ¿Qué tienen Uds.?
4. ¿Qué tienen Paco y Juan?
5. ¿Qué tiene Ud.?
6. ¿Qué tiene la amiga de Pilar?
7. ¿Qué tienen Uds.?
8. ¿Qué tiene Beto?
9. ¿Qué tienen los niños?
10. ¿Qué tiene Ud.?