Instrucciones: •Cada oracion contiene un objeto directo y un objeto indirecto. • Escribe una nueva oracion con los dos pronombres en el. espacio indicado. • Utiliza el ejemplo como modelo. (.Read the picture to answer the questions). Will Mark Brainliest ​

Alex: ¿qué vamos a hacer mañana por la tarde? lupe: visitar algunas universidades, regresaremos a casa. a. después de b. finalmente c. tarde d. temprano

No pronuncio bien algunas palabras. (practicar) you answered practica más practica más missing punctuation incorrect casi no puedo escribir con fluidez. (escribir) you answered escribe más escribe más missing punctuation incorrect no comprendo las noticias en español. (escuchar la radio) you answered escucha más radio escucha más radio missing punctuation incorrect no comprendo bien las lecturas en español. (leer) you answered lee más lee más missing punctuation incorrect siempre llego tarde a la clase de español. (llegar temprano) you answered llega más temprano llega más temprano

El actor mientras el tramoyista a. memoriza los diálogos, ensaya las escenas b. baila en puntillas, memoriza los diálogos c. ensaya las escenas, prepara la escenografía d. dirige la obra, ensaya las escenas