Use the imperfect and/or preterit tenses to tell your teacher about the best present you ever received. You can talk about what it was, why you liked it so much, what happened to it, who gave it to you, etc.
Your response needs to be at least 30 seconds in length.

—hola. mi nombre es rosario. yo 1. de panamá y 2. baja. tú, matilda, 3. divertida. —¿cómo 4. tu amigo pablo? 1. soy 2. es 3. soy 4. eres 1. eres 2. es 3. es 4. soy 1. soy 2. soy 3. eres 4. es 1. eres 2. soy 3. es 4. eres

Algunas personas apoyan la tradiciăłn del toreo y otras se oponen porque creen que es una prăˇctica cruel consideran el toreo un espectăˇculo no tienen ninguna opiniăłn sobre el asunto 2. los toreros usan una especie de llamada muleta. traje de luces capa roja espada grande 3. el torero generalmente gana contra el toro porque se enfrenta con toda su fuerza pelea con su capa y estoque lucha utilizando la mente y su arte 4. los aficionados al toreo sienten que si no se mata al toro al final. es mejor para el animal y el torero no se aprecia la tradiciăłn es un acto antitaurino 5. algunas personas comparan las corridas con los juegos de los romanos porque la mayoră­a de los toreros son hombres creen que son muy primitivos y no tienen sentido hoy en dă­a piensan que hay demasiados riesgos para el animal 6. es comăşn que haya machismo en el toreo y por eso no se suele torear junto a una mujer se cree que las mujeres tienen tanto derecho de torear como los hombres se crean ocă©anos para realizar sus sueă±os

Drawing from your culture lessons and at least one spanish language resource, write a summary report (2-3 paragraphs) on a significant event or historical figure from either mexico, spain, colombia, or cuba.