Spanish, 29.06.2021 02:40 zjthomas846

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Don Quijote ríe cuando Sancho es empujado al agua por Rocinante, el caballo famoso por aparecer en el momento menos esperado para defender a su dueño cuando él está en problemas. Rocinante fue traído por Dulcinea para que comiera unas zanahorias y para que acompañara a sus amigos por el resto del día. Sancho está triste porque el caballo no ha sido enseñado a tener respeto por él, y decide salir a buscar algo para comer. Antes de que él pueda caminar hacia la mesa, Rocinante lo alcanza y empieza a correr para tomar la última manzana que hay en el plato. Sancho lo ve pasar pero nada puede hacer: el caballo es más rápido que él. En sólo un segundo, Rocinante cae muerto porque alguien ha puesto veneno en esa fruta. ¿Quién fue?... eso nunca se sabrá, pero una cosa es segura, la historia de Don Quijote ¡ya no será la misma!

Preguntas de comprensión: (Please number your answers in the space provided below. Your answers must be full sentences in Spanish)

¿Quién se ríe de Sancho?
¿Quién empuja a Sancho?
¿Quién trajo a Rocinante?
¿Quién es más rápido que Sancho?
¿Qué le pasó a Rocinante?

ANSWER IN SPANISH PLZ <3

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Spanish, 22.06.2019 00:10

El señor gómez (1) se levantaba a las seis de la mañana. vivía cerca de la oficina, pero le gustaba llegar temprano. (2) de salir de su casa, tomaba un desayuno bien completo: café con leche, tostadas, queso y fruta. ya en la oficina, (3) se reunía con su secretaria para repasar (go over) la agenda del día. (4) repasar la agenda, se tomaba un café (5) leía las noticias del día. (6) , el señor gómez recibía a los clientes que querían hablar con él. su rutina cambió mucho (7) jubilarse, pero (8) se acostumbró a la nueva vida. (9) disfruta de su tiempo libre, recuerda con cariño (10) que fue a la oficina.

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Spanish, 22.06.2019 15:30

Does anyone know what my spanish teacher means by this? i need to use plural forms of the verb ser. and she asked me to use a couple of adjectives to describe the boys collectively and then the girls collectively?

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Spanish, 24.06.2019 12:00

Instructions: create a public service announcement in spanish on severe weather procedures to encourage the community to be prepared. use the graphic organizer to organize your ideas and to write the vocabulary that you need to create your public service announcement. refer to pages 1, 2 and 3 of the lesson area for terms and ideas to you fill out the organizer and, ultimately, create your psa. this announcement can be a flyer, a radio message, or a tv message. you can select the severe weather event that is approaching or imminent. describe the severe weather event and tell the community how to protect themselves before, during, or after the weather event. include at least 10 ideas related to the severe weather event and the procedures to get prepared

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Spanish, 25.06.2019 02:00

It's the end of the week and your best friend wants to know what your plans are for the weekend. in 5-6 spanish sentences, tell your friend what you will do this weekend. use at least 5 verbs from your vocabulary list this week, and be sure to conjugate them in the future tense. you will be graded on (a) pronunciation, (b) correct verb usage, and (c) overall quality of your response

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