• Sección B: Replace with both the direct and the indirect object pronouns. Watch out for the possibility of two verbs. If there are two verbs, write both answers. Remember the change that
occurs whenever some combination of le(s) occurs with lo, los, la, or las.
1. Debo escribir una carta a mi madre.
9. Elena no tuvo que enviar las cartas a su prima.
2. Alfredo siempre da los refrescos al niño.
10. Ellos no pudieron dar los juguetes al niño.
3. Nadie dio la noticia a nosotros.
11. Prestaste tu coche a Manolo?
4. Mi hermano va a dar cinco libros a Laura.
12. Él devolvió el libro al señor López.
5. La tia de Reynaldo habló francés a nosotros.
13. Escribió Andrés una carta a su novia?
6. Manolo no quiere dar un regalo a su abuela.
14. Los estudiantes piden permiso a la maestra.
7. Nunca quiere decir al público mis opiniones
15. Mi madre sirvió la cena a nosotros.
8. No pudieron decir la verdad a sus padres.
16. Mi amigo dio un regalo a su novia.

1. Se la debo escribir.

2. Alfredo siempre se los da.

3. Nadie nos la dio.

4. Mi hermano se los va a dar.

5. La tía de Reynaldo nos lo habló.

6. Manolo no se lo quiere dar.

7. Nunca se las quiere decir.

8. No se la pudieron decir.

9. Elena no se las tuvo que enviar.

10. Ellos no se los pudieron dar.

11. ¿Se lo prestaste?

12. Él se lo devolvió.

13. ¿Se la escribió Andrés?

14. Los estudiantes se lo piden.

15. Mi madre nos la sirvió.

16. Mi amigo se lo dio.

Explanation:

In this exercise, you have to replace the sentences using both direct and indirect object pronouns. On one hand, you have to use direct object pronouns (''pronombres de objeto directo'' in Spanish) when you need to replace a direct object, which is a noun, so you do not have to repeat the noun. On the other hand, you have to use indirect object pronouns (''pronombres de objeto indirecto'' in Spanish) when you need to say to whom or for whom something is done.

¡ahora sabes mucho sobre ecuador! tu amigo david, sin embargo, no sabe nada al respecto. en unos pocos meses, su familia realizará una gira por países de habla hispana, incluidos españa y varios países de américa central y del sur. te ha pedido que lo ayudes a aprender más sobre esos lugares antes de su viaje. su primer viaje es a ecuador. escriba a david una carta de tres párrafos en inglés, y compare la cultura ecuatoriana y la cultura estadounidense, especialmente en términos de alimentos, deportes, transporte, población y demografía. ¿cómo es tu cultura similar a la cultura ecuatoriana? ¿como es diferente? antes de escribir, tome notas sobre estas preguntas para ayudarlo a pensar qué decirle a david. ¿cuáles son las cinco cosas más interesantes que has aprendido sobre ecuador? ¿cuáles son los tres aspectos de la cultura ecuatoriana que son similares a los estados unidos? ¿cuáles son los tres aspectos de la cultura ecuatoriana que son diferentes de los estados

explanation: