Here you will submit your completed work from the "Explore: Lyricist" activity. Type directly into the field or paste from a separate document to submit. Assignment:

Research lyrics for a school appropriate Spanish language song as well as basic information about the musical artist. The theme is love, friendship or dating. Use parental guidance and a safe search filter as needed. Answer the questions in complete Spanish sentences below.

You are encouraged to learn to sing your song to improve your Spanish vocabulary and pronunciation skills, as well as continue lifelong learning. Choose a song you enjoy. Have fun!

1. ¿Cuál es el título de la canción?
2. ¿A cuál género de música pertenece esta canción?
3. ¿Cómo se llama el/la artista?
4. ¿De dónde es el/la artista?
5. Si fuera otro título para esta canción qué lo nombrarías?
6. ¿De qué se trata esta canción- el amor, la amistad, o salir con alguien?
7. Explica en 2-3 frases una idea general de las letras de la canción.
8. ¿Encontraste algunas palabras nuevas o desconocidas? ¿Cuáles son? (0-5 palabras)

You will be graded on (a) appropriate use of grammar and vocabulary, (b) completeness and detail of the response, and (c) overall quality of the response.

1. ¿Cuál es el título de la canción? El título de esta canción es “rosas”.
2. ¿A cuál género de música pertenece esta canción? El género de música que pertenece la canción rosas es pop rock.
3. ¿Cómo se llama el/la artista? la canción no está escrita por un artista, en realidad fue un grupo llamado La Oreja de Van Gogh.
4. ¿De dónde es el/la artista? El grupo La Oreja de Van Gogh es de España.
5. Si fuera otro título para esta canción qué lo nombrarías? Si pudiera elegir otro título para esta canción, elegiría "te esperaría todo el tiempo que sea necesario".
6. ¿De qué se trata esta canción- el amor, la amistad, o salir con alguien? la canción es sobre una ruptura donde la cantante principal espera que su amor regrese con flores pidiéndole que vuelvan a estar juntos.
7. Explica en 2-3 frases una idea general de las letras de la canción. la idea general de la letra de esta canción es sobre cómo la cantante quiere que su ex vuelva con mil rosas. Su ex ya no la quiere, ya que está con otra chica de ojos azules que vio. Ella todavía espera todos los días a que él regrese y no entiende por qué terminó cuando él ni siquiera creyó las excusas que dio para terminar la relación.
8. ¿Encontraste algunas palabras nuevas o desconocidas? ¿Cuáles son? (0-5 palabras) Algunas palabras nuevas que aprendí con esta canción fueron empapada (soaked ), esperanza (hope), suelo (I usually), resumiendo (summarizing ) y sospechar (suspect).

Paul da flores a rachelpaul le de flores ( i think)

Thats not spanish chica thats math