Julio: pero llevan vestidos muy bonitos con muchos (1 point)
julio: yo la obra de esta semana es … "un hombre triste." (1 point)
pablo: es verdad, susana. el cuadro es muy porque tiene muchos colores y es vibrante. no importa que las niñas estén tristes. (1 point)
susana: cuando volvemos a casa. (1 point)
susana: tengo un mural de una bailarina en el teatro. y detrás de ella hay una orquesta grande. (1 point)
margarita: sí, es una orquesta completa con los instrumentos y ¡y ella pintará más! (1 point)
pablo: ¡pintarás un ¿cuántas personas tendrás en tu coro? (1 point)

Julio: Pero llevan vestidos muy bonitos con muchos colores.

Julio: Yo también. La obra de esta semana es... "un Hombre Triste".

Pablo: Es verdad Susana. El cuadro es muy bonito porque tiene muchos colores y es vibrante. No importa que las niñas estén tristes.

Susana: Claro. Cuando volvemos a casa.

Susana: Yo tengo un mural de una bailarina en el teatro. Y det´ras de ella hay una orquesta grande.

Margarita: Sí, es una orquesta completa con los intrumentos y coro. ¡Y ella pintará más!

Pablo: ¡Pintarás un coro! ¿Cuántas personas tendrás en tu coro?

Explanation:

Julio: But they wear very pretty dresses with many colors.

Julio: Me too. This week's work is ... "a Sad Man."

Pablo: It's true Susana. The picture is very beautiful because it has many colors and is vibrant. It doesn't matter that the girls are sad.

Susana: Sure. When we come back home

Susana: I have a mural of a dancer in the theater. And behind it there is a large orchestra.

Margarita: Yes, it is a complete orchestra with instruments and choir. And she will paint more!

Pablo: You will paint a chorus! How many people do we have in your choir?

en la escuela tenemos momentos muy cheveres y momentos muy aburridos.