In Guatemala, women learn to weave . a. in school
b. at the market
c. at an early age

El lavabo abcdefghij 2. el lavaplatos abcdefghij 3. el fregadero abcdefghij 4. desordenado abcdefghij 5. la alfombra abcdefghij 6. el cortacésped abcdefghij 7. el basurero abcdefghij 8. el garaje abcdefghij 9. la lavadora abcdefghij 10. el suelo a. pongo la ropa sucia (dirty) en b. pongo los platos sucios(dirty) en c. paso la aspiradora en d. barro con la escoba. e. hay ropa y papeles por todas partes (everywhere). el cuarto está muy f. en el ba? o, me lavo las manos en g. uso para cortar el césped. h. en la cocina, me lavo las manos en i. tiro la basura en j. el cortacésped está en

Parte i: contesta las preguntas en frases completas después de repasar los textos culturales “sevilla monumental” y “salamanca: ciudad dorada”: (6 points) characters palette 1. seleccione un aspecto de las ciudades de sevilla y salamanca y hable de cómo son diferentes estas ciudades. choose one way they are different as described in the cultural texts. 2. ¿por qué es única la arquitectura de la catedral de salamanca? (2 points) 3. ¿cómo se caracteriza la universidad de salamanca? (2 points) be sure to express this in your own words and not just copy it from the cultural text.

Cuando en un relato se hacen descripciones físicas y psíquicas de un retrato se llama paisaje como a la de los lugares