Give two reasons why the work of maría nsué angüe is culturally important.

—mi padre, juan, tiene una hermana en cuba. ella es sandra. ellos tienen el pelo —¿cómo es sandra? —es

Completar complete the paragraph with the correct form of saber or conocer. hay una chica muy interesante en mi clase de poesía. yo (1) cómo se llama: valentina. es un nombre bonito, ¿no? quiero (2) más de ella, pero soy muy tímido. voy a llamar a mi amigo julio; él (3) a casi (almost) todas las personas de mi programa. pero si julio no (4) quién es ella, mañana después de la clase voy a escribirle un mensaje a valentina. pienso darle un poema de bécquer. tú (5) los poemas de bécquer, ¿no? son muy románticos. también puedo invitarla a salir conmigo a tomar un café; yo (6) un café muy bueno que se llama la rana.

Choose the correct use of the spanish preposition para in the following sentence. para aprender un idioma bien, hay que practicar fuera del salón de clases. "in order to," followed by an infinitive "to," referring to a destination "by," referring to a deadline intended for a goal or destination