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Roberto y yo / levantarse a las 7: 00 you answered roberto y yo nos levantamos a las siete. correct answer is roberto y yo nos levantamos a las siete. correct pap㡠/ ducharse primero y / luego afeitarse you answered pap㡠se ducha primero y luego se afeita. correct answer is pap㡠se ducha primero y luego se afeita. correct yo / lavarse la cara y / vestirse antes de tomar cafă© you answered yo me lavo la cara y me visto antes de tomar cafă©. correct answer is yo me lavo la cara y me visto antes de tomar cafă©. correct mam㡠/ peinarse y / luego maquillarse you answered mam㡠se peina y luego se maquilla. correct answer is mam㡠se peina y luego se maquilla. correct todos (nosotros) / sentarse a la mesa para comer you answered todos nos sentamos a la mesa para comer. correct answer is todos nos sentamos a la mesa para comer. correct roberto / cepillarse los dientes despuă©s de comer you answered roberto se cepilla los dientes despuă©s de comer. correct answer is roberto se cepilla los dientes despuă©s de comer. correct yo / ponerse el abrigo antes de salir you answered yo me pongo el abrigo antes de salir. correct answer is yo me pongo el abrigo antes de salir. incorrect nosotros / irse nosotros nos despedimos de mamăˇ. you answered nosotros nos despedimos de mamăˇ.nosotros nos despedimosincorrect or extra word deincorrect or extra word mamăˇincorrect or extra word.

Asap read the text and question and choose the option with the correct answer. soy isabel y vivo en aguadilla, puerto rico. para celebrar mi cumpleaños número diecisiete, vamos a nadar en el yunque. después vamos a hacer surfing en survival beach y en la noche vamos a patinar sobre hielo. me gusta mucho mi amigo diego, y él va a ir con nosotros. cuando yo tengo un año más, diego va a hablar con mi abuelo para poder salir conmigo. me gustaría salir con diego sola, pero por ahora < < for now > > salimos con nuestros amigos. based on the text, what age is acceptable to have a boyfriend or girlfriend in isabel's culture?

"in english, write six to eight sentences comparing cultural aspects of greetings in spanish-speaking countries with greetings in your own culture. use what you learned in the lessons to tell about three differences and three similarities. discuss non-verbal greetings and how respect is shown. you may also include verbal greetings, but do not simply translate phrases from one language to another."