Escribe las oraciones que siguen en la forma de los mandatos. Use todos los pronombres. (Hint- Write the following sentences as commands, replacing anything you can with a pronoun.) (direct, indirect, reflexive): 1. Tú no sabes la información.

2. Ud. le escribe la carta a su abuelo porque vive en el hogar de ancianos.

3. Tú sales de la casa a las ocho.

4. Nosotros vemos nuestra película favorita en el cine.

5. Uds. se secan el pelo con una toalla.

1. ¿qué diferencia al museo de arte contemporáneo de caracas de hoy y el de 2002? ahora tiene un taller de construcción de instrumentos musicales. ahora está localizado en el edificio del museo de bellas artes. ahora se puede ver video-arte en la sala multimedia. 2. ¿a qué país tienes que viajar para ver la colección de jade más grande del mundo? costa rica colombia méxico 3. en cuba, ¿cómo le dicen a los dibujos animados? muñequitos caricaturas monitos 4. ¿por qué pinta fernando botero personas de proporciones exageradas? cree que las personas ricas son gordas. le interesa el volumen como técnica. quiere compartir el humor colombiano. 5. ¿dónde puedes ver las obras de rafael murillo selva? en un concierto en un museo en un teatro 6. ¿qué tienen joaquín cortés y tania león en común? trabajan con música. pintan y dibujan. son cubanos.

Read carefully and choose the option with the correctly written sentence. a mis sobrinas les gusta jugar la guitarra. a mis sobrinas le gustan tocar la guitarra. a mis sobrinas les gusta tocar la guitarra. a mis sobrinas le gustan jugar la guitarra.

Las calles estén sucias. a. es recomendable que b. es una vergüenza que c. es preferible que d. es preciso que