Definición de contexto
en tus propias palabras

(tampoco, nadie, no, nunca, nada, ni, ningún)alguien se ducha. se ducha. se ducha van también. ellas van. ellas van se pone nervioso. se pone nervioso. se pone nervioso ú siempre te lavas las manos. tú te lavas las manos. tú te lavas las manos a traer algo. voy a traer se afeita también. juan se afeita. juan se afeita amigos viven en una residencia o en casa. mis amigos viven en una residencia en casa.la profesora hace algo en su escritorio. la profesora hace en su escritorio.tú y yo vamos al mercado. tú yo vamos al mercado.tienen un espejo en su casa. tienen espejo en su casa.

1.siempre quiero llegar primero al trabajo. - ninguno quiero llegar primero al trabajo - nunca quiero llegar primero al trabajo - nada quiero llegar primero al trabajo - tampoco quiero llegar primero al trabajo 2.alguien dijo que eso es posible - ningunos dijo que eso es posible - nadie dijo que eso es posible - nunca dijo que eso es posible - nada dijo que eso es posible 3.o voy a trabajar o voy a la escuela - ni voy a trabajar ni voy a la escuela - nada voy a trabajar alguien voy a la escuela - no voy a trabajar no voy a la escuela - nunca voy a trabajar jamas voy a la escuela 4.si, yo también quiero verte - no, yo siempre quiero verte - no, yo tambien quiero verte - no, yo tampoco quiero verte - si, yo tampoco quiero verte 5.algunas personas dicen la verdad -ninguna persona dicen la verdad -ninguno persona dice la verdad -nadie persona dice la verdad -ninguna persona dice la verdad

You have a classmate from the dominican republic, and she just told you that she is starting a new activity at school. you are writing a note stating when she is starting to practice and what clothing she needs for that activity. write two (2) complete sentences in spanish (one question and one answer). remember to use the vocabulary words from this lesson/course only. use the following suggestions as a guide for youryou may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: á, á, é, é, í, í, ó, ó, ú, ú, ü, ñ, ñ, ¡, ¿. write one complete sentence stating when your friend is starting the activity, using the él/ella form of the verb empezar a. (e.g., my friend marta is starting to play volleyball tomorrow.) write one complete sentence using the él/ella form of the verbs tener and necesitar to describe what clothing item she needs when she is cold or hot when she does the activity. (e.g., she needs a sweatshirt when she is cold.)