II. Lee el diálogo. Escribe la atribución que mejor corresponda al diálogo entre el granjero y el peregrino. Después de escribir la atribución indica el nombre de
quién dice el diálogo. Escoge entre las siguientes atribuciones.
exclamó
contestó
lo consoló
preguntó
se quejó
¿Por qué estás enojado, granjero?
Porque no quiero buscar agua para ti. -
Deberías ser más compasivo
¡Qué sea compasivo contigo! -​

Su casa no está lejos de la escuela. está

Vestirme rápidamente porque no tengo mucho tiempo! a. después de b. tengo que c. se prohíbe d. antes de 5. ahora son las dos de la tarde. esta acostarme temprano. mañana necesito a se prohibe b. podemos c. tienes que d. voy a

Instructions: create a public service announcement in spanish on severe weather procedures to encourage the community to be prepared. use the graphic organizer to organize your ideas and to write the vocabulary that you need to create your public service announcement. refer to pages 1, 2 and 3 of the lesson area for terms and ideas to you fill out the organizer and, ultimately, create your psa. this announcement can be a flyer, a radio message, or a tv message. you can select the severe weather event that is approaching or imminent. describe the severe weather event and tell the community how to protect themselves before, during, or after the weather event. include at least 10 ideas related to the severe weather event and the procedures to get prepared