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Spanish, 10.02.2021 17:50 pricilaxo9523

Put nosotras/Lidia y Adela/Colombia into a sentence

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Spanish, 23.06.2019 19:30
Nosotros pedimos un café. correct incorrect
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Spanish, 24.06.2019 03:30
I'm antonio. i'm 15 years old. in my country there is a law that reminds me that < < there is a law that reminds me that > > i have to sweep and clean the house every week. i have to study every day. my friend laura is 12 years old; she has to wash dishes after dinner on tuesdays and thursdays, and she has to scrub the floor every < < each > > week. she goes to school with me < < with me > > . based on what you learned from the lesson , which country are antonio and laura describing? argentina brazil spain uses
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Spanish, 24.06.2019 10:20
Seleccionar select the word that does not belong in the group. 1. unattempted doctor niño médico periodista 2. unattempted muchacho chico joven novio 3. unattempted amiga sobrina tía prima 4. unattempted ingeniero primo sobrino tío 5. unattempted familia parientes padres artista completar complete the sentences using the words in the list. word bank reference amigo familia gente médica muchacho novia persona programador suegro unattempted éste es mi pablo. somos compañeros de cuarto. unattempted marina trabaja en un hospital. es . unattempted los padres de mi son de ecuador. unattempted el padre de mi esposo, mi , regresa el lunes de florida. unattempted los lunes hay mucha en la biblioteca. unattempted nicolás estudia computación. él desea ser . unattempted hay seis personas en mi
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Spanish, 24.06.2019 13:20
Ahora que ha trabajado con mucho material que incluye estos patrones básicos y ha comparado oraciones gramaticalmente correctas e incorrectas, escriba lo que cree que es una regla que podría explicar qué hace que una oración sea gramaticalmente correcta o no. por ejemplo, podría escribir algo como: "los verbos siempre coinciden con los sustantivos en número, y generalmente aparecen antes del nombre". en otras palabras, haga su mejor estimación de la regla de gramática que tiene sentido a partir de los patrones que ve en las frases con las que ha estado trabajando. revise si es necesario, y puede verificar brevemente sus corazonadas contra las oraciones con las que ha estado trabajando en este módulo o en los anteriores. tenga en cuenta que lo que busca es su corazonada, no una regla de gramática de un libro de texto. ahora revisa tu corazonada con la explicación de este principio en el siguiente patrón. read more on -
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