Write, IN SPANISH, 10 sentences using the irregular forms of both verbs poder & pensar.

Mario hola, lilia. ven a buscarme en cuanto (yo) (1) (salir) de clase. lilia voy a buscarte tan pronto como la clase (2) (terminar), pero no quiero esperar como ayer. mario cuando iba a salir, (yo) me (3) (encontrar) con mi profesora de química, y hablé con ella del examen. lilia no quiero esperarte hasta que (4) (ser) demasiado tarde para almorzar otra vez. mario hoy voy a estar esperándote en cuanto (tú) (5) (llegar) a buscarme. lilia después de que (yo) te (6) (recoger), podemos ir a comer a la cafetería. mario en cuanto (tú) (7) (entrar) en el estacionamiento, me vas a ver allí, esperándote. lilia no lo voy a creer hasta que (yo) lo (8) (ver). mario recuerda que cuando (yo) te (9) (ir) a buscar al laboratorio la semana pasada, te tuve que esperar media hora. lilia tienes razón. ¡pero llega allí tan pronto como (tú) (10) (poder)!

Question 12 of 252 pointssteps for solving 6x- 18 = 54 are shown.explain how step 1 solve the equation.6x -18 = 546x -18 +18 = 54 +186x = 72original equationstep 1step 2step 36x 7266x = 12step 4.oa. adding 18 to both sides isolates the variable.des sb. subtracting 18 from both sides undoes the subtraction.oc. adding 18 to both sides isolates the variable term.od. subtracting 18 from both sides combines like terms.

¿debo pedir comida a la habitación? a. es buena idea que pidas comida a la habitación. b. es buena idea que pedir comida a la habitación. c. es buena idea que pediremos comida a la habitación.