Answer the questions in complete sentences using the cues. Follow the model, and remember to use correct capitalization and punctuation. Modelo
¿Qué piden ellos? (colaboración)

Ellos piden colaboración.

¿Qué quieren los estudiantes? (ir a esquiar)

¿Quién no sigue bien el partido? (mi hermana y yo)

¿Qué repite la profesora? (la explicación)

¿Quién dice que no hay excursión a la montaña? (nosotros)

¿Dónde consiguen ustedes las revistas de arte? (el museo)

Rewrite the sentences changing the subjects from singular to plural or vice versa. Follow the model, and remember to use correct capitalization and punctuation.
Modelo
Él dice lo que piensa.

Ellos dicen lo que piensan.

Yo no consigo dormir.

Ellos siempre piden permiso para salir.

Mi amigo nunca sigue las instrucciones (instructions).

Tú repites el examen de historia.

Nosotros decimos que no hay problema.

¿Qué quieren los estudiantes? (ir a esquiar)

Ellos quieren ir a esquiar

¿Quién no sigue bien el partido? (mi hermana y yo)

Nosotras no seguimos bien el partido

¿Qué repite la profesora? (la explicación)

Ella repite la explicación

¿Quién dice que no hay excursión a la montaña? (nosotros)

Nosotros decimos que no hay excursión

¿Dónde consiguen ustedes las revistas de arte? (el museo)

Ustedes consiguen las revistas de arte en el museo

Rewrite the sentences changing the subjects from singular to plural or vice versa. Follow the model, and remember to use correct capitalization and punctuation.

Modelo

Él dice lo que piensa.

Ellos dicen lo que piensan.

Yo no consigo dormir.

Nosotros no conseguimos dormir

Ellos siempre piden permiso para salir.

Él siempre pide permiso para salir

Mi amigo nunca sigue las instrucciones (instructions).

Mis amigos nunca siguen la instrucción.

Tú repites el examen de historia.

Ustedes repiten los exámenes de historia

Nosotros decimos que no hay problema.

Yo digo que no hay problemas

2. tengo

3. las

4. everything is different but the most is

the higher education choices or the reading and writing rates