A. Escribir las oraciones luego corregir coherencia y cohesión 1. Supo que el amigo murió, pero era mentira.
2. La muchacha dijo una verdad que no era cierta.
3. Tenía compañeros, sin embargo, eran muchos.
4. Todos creen tener fe en que saldrás bien.
5. Yo soy uno de los que no se desaniman fácilmente.

B. Diga cómo se le podría explicar a un niño que murió el amigo

C. Resuma "El niño que se le murió el amigo"

Read the excerpt from "the scarlet ibis."within a few months doodle had learned to walk well and hisgo-cart was put up in the barn loft (it's still there) beside hislittle mahogany coffin. now, when we roamed off together,resting often, we never turned back until our destination hadbeen reached, and to pass the time, we took up lying.from the beginning doodle was a terrible liar and he got mein the habit. had anyone stopped to listen to us, we wouldhave been sent off to dix hill.what does this passage foreshadow?