No era sábado, no era domingo. Era un día que los calendarios no recogieron. Ya todo estaba hecho. Las aves, los peces, los animales, el hombre, las rosas—todo estaba hecho. Pero faltaba algo: faltaba la abeja. Los hombres tenían la sal, pero no el azúcar, y Dios quiso hacer a las abejas para que trabajaran la miel que fue el azúcar de los primitivos.

La frase, << Dios quiso hacer a las abejas para que trabajaran la miel ... >> ayuda a identificar el cuento como .

un mito
un cuento corto
una parábola
una fábula

Rewrite each sentence in spanish replacing the capitalized word with an indirect object pronoun.? keep in mind that your pronoun will go right before the verb ejemplo: juan compra rosas para su novia.➙juan le compra rosas. (“juan buys roses for his girlfriend” ➙“juan buys her roses.”) 1. los estudiantes mandan los chocolates a la profesora 2. la profesora da mucha tarea a los estudiantes. 3. mi abuela compra zapatos nuevos para mi 4. yo doy un pez a ti para tu cumpleaños. 5. cada navidad, santa claus trae regalos a nosotros

Fill the blank with a la, a las, a los, or al. la profesora va escuela.

Contesten lo que sepan es para un cuestionario! 1. es el texto principal de una noticia. debe incluir informacion que profundice la del parrafo introductorio 2. es un texto muy breve, debe comunicar con pocas palabras de que trata la noticia, se escribe sin punto y se usa un tipo de letra grande 3. se refiere al 1er parrafo de la nota y proporciona al lector la informacion general del suceso 4. es un texto corto, escrito con ingenio, que comunica algun promenor acerca de la noticia y atrae rapidamente al lector 5. presenta una conclusion, resumen o un comentario adicional acerca de la noticia