Complete the dialogue by writing the correct form of each verb in the present progressive. The word you are changing is in one in the parentheses/

MATEO: ¿Qué (1) (hacer: tú), Antonio?
ANTONIO: Estoy con Olivia. Ella y yo (2) (leer) un artículo en un periódico de Ecuador. Se trata de (It’s about) cómo planear un viaje a las islas Galápagos. ¿Y tú?
MATEO: Yo (3) (preparar) una presentación para la clase de ecología. Tengo que explicar los efectos de los terremotos. Mi compañero, Sergio, (4) (estudiar) los efectos de los huracanes y va a presentar conmigo.
ANTONIO: ¡Vaya! (Wow!) ¡(5) (aprender: ustedes) mucho en esa clase!

MATEO: ¿Qué haces, Antonio?

ANTONIO: Estoy con Olivia. Ella y yo leemos un artículo en un periódico de Ecuador. Se trata de cómo planear un viaje a las islas de Galápago, ¿Y tú?.

MATEO: Yo preparo una presentación para la clase de ecología. Tengo que explicar los efectos de los terremotos. Mi compañero, Sergio, estudia los efectos de los huracanes y va a presentar conmigo.

ANTONIO: ¡Vaya! ¡ustedes aprenden mucho en esa clase!

Explanation:

Following the instructions to conjugate the verbs within the parentheses in the conversation, we must identify the time, person, number and gender to conjugate the verbs in a logical way and that are related to what is being expressed.

not sure the question, but this translates to

"as you can see justice and injustice in the novel ¨the suspicious truth¨

i need "

hope that , let me know if you need any more : )