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My name is Ruben. In the afternoon, I get ready for work. I make lunch and put on my suit. Then, I brush my teeth, take my briefcase, and get out the door. My wife gets ready before me in the morning. She showers first and washes her hair. Finally, she has breakfast and leaves before I get up.

If the description were in Spanish, what reflexive verb could be included to describe Ruben's routine?

Me lavo
Me pongo
Se acuesta
Se cepilla

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Las bomberas son muy .

cuidadosa
cuidadosas
cuidadoso
cuidadosos

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El corazón de la bebé está en .

el pecho pequeña
el pecho pequeño
la pecho pequeña
la pecho pequeño

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Eres Paulina y tienes un collar. collar es blanco y grande.

Su
Sus
Tu
Tus

2oraciones independientes utilizando las siguientes palabras era y jugo

Âżde quă© color es el chocolate? el chocolate es you answered marrăłn correct answer is marrăłn . incorrect âżde quă© color son las bananas? las bananas son amarillo you answered or extra word . incorrect âżde quă© color son las naranjas (oranges)? las naranjas son anaranjado you answered or extra word . incorrect âżde quă© colores es la bandera (flag) de los estados unidos? la bandera de los estados unidos es rojo, blanco, azul you answered rojo, blanco, azulmissing word missing word rojo, blanco ,incorrect or extra punctuation missing word azul . incorrect âżde quă© color son las nubes (clouds) cuando est㡠nublado? cuando est㡠nublado las nubes son blanco you answered blancoblancoincorrect or extra word . incorrect âżde quă© color son los bluejeans? los bluejeans son azul you answered azulazulincorrect or extra word . incorrect âżde quă© color son muchos aviones? muchos aviones son gris you answered grisgrisincorrect or extra word . incorrect âżde quă© color son las palabras de esta frase? las palabras de esta frase son negro you answered negronegro

Worth 40 points! escribe esta frase otra vez, esta vez usando pronombres  1. ella ve a sus padres todos los días  2. ella leía los libros a nosotros.  3. ellas dan dulces a los niños.  4. yo compraré dos boletos de avión a mis padres.  5. ¡juega al fútbol!   6. ¡manda una carta a mí!   7. ¡pon los libros en la mesa!   8. ella va a leer los libros a los estudiantes  9. ella acaba de leer los libros a nosotros.  10. ¡lee los libros a nosotros!   escribe esta frase otra vez, esta vez usando pronombres, y ahora escríbela negativamente.  1. ¡lee los libros a nosotros!