1. El arqueólogo se alegró de que todos (hacer) tantas preguntas. 2. Mi madre siempre quiso que yo (estudiar) arquitectura. 3. Te dije que cuando (tú) (ir) a la entrevista, llevaras tu currículum. 4. Tal vez no fue una buena idea que nosotros le (escribir) esa carta. 5. Era una lástima que su esposo (tener) que trabajar tanto. 6. Luisa dudaba que ese empleo (ser) su mejor alternativa. 7. Era probable que Francisco (llevarse) mal con sus jefes. 8. Laura buscaba intérpretes que (saber) hablar inglés. 9. Ustedes no estaban seguros de que el gerente (conocer) al contador. 10. Fue extraño que Daniela y tú (solicitar) el mismo puesto.

1. El arqueólogo se alegró de que todos hicieran tantas preguntas.

2. Mi madre siempre quiso que yo estudiara arquitectura.

3. Te dije que cuando tú fueras a la entrevista, llevaras tu currículo.

4. Tal vez no fue una buena idea que nosotros le escribiéramos esa carta.

5. Era una lástima que su esposo tuviera que trabajar tanto.

6. Luisa dudaba que ese empleo fuera su mejor alternativa.

7. Era probable que Francisco se llevara mal con sus jefes.

8. Laura buscaba intérpretes que supieran hablar inglés.

9. Ustedes no estaban seguros de que el gerente conociera al contador.

10. Fue extraño que Daniela y tú solicitaran el mismo puesto.

Explanation:

Identifying the narrator and the time that a sentence indicates is the first step that must be taken. this is very important to be able to logically conjugate the verbs, and that these have concordance with what is being expressed

1) El arqueólogo se alegró de que todos hicieran tantas preguntas

2) Mi madre siempre quiso que yo estudie arquitectura

3) Te dije que cuando vayas a la entrevista, llevaras tu currículum

4) Tal vez no fue una buena idea que nosotros le escribiéramos una carta

5) Era una lástima que su esposo tuviera que trabajar tanto.

6) Luisa dudaba que ese empleo fuera su mejor alternativa

7) Era probable que Francisco se llevara mal con sus jefes

8) Laura buscaba intérpretes que supieran hablar inglés

9) Ustedes no estaban seguros de que el gerente conociera al contador

10) Fué extraño que Daniela y tú solicitaran el mismo puesto.

Explanation:

The past subjunctive tense is used in simple and subordinate sentences to refer to something that happened before or at the same time as the moment of speech, depending on whether the verb of the main sentence is present or past. It also expresses courtesy or caution.

For example:

No creo que pudiera trabajar en ningún otro sitio.

in the dark you call me from the darkness you called me i recognized your voice you recognized my neighbor for here i said you where you are dad i do not see you here i am here and i am afraid you said not my son wait i have you where are you this dark i do not see anything i have fear do not be afraid, son, right now, i'm coming soon, papa, i'm waiting for you, a father cries out to his son

hello, how (you)? not bad. luisa. i'm jose luis. a lot. is that her? tania is from. select the sentence that does not belong. chau. good bye. see you later. hello, how are you? my name is victor. i'm carmen. what's your name? i am sorry. fine you. and you? nice to meet you. the taste is mine. delighted. complete the mini-dialogues with the appropriate words. "are they? " — they're from. where, nights where, spain call, united states where, delighted — good morning. i