Spanish, 24.01.2020 03:31 selena5713

Ana debes hablar con alguien que te (1) (escuchar) y que te (2) (entender). antonio mi abuelo está enfermo y mi familia quiere que él haga un testamento (will). ana busca un abogado que (3) (ser) honesto y que (4) (tener) mucha experiencia. antonio mis amigos dicen que tengo un carácter débil. ana necesitas amigos que te (5) (querer) como eres. antonio mi novia es muy egoísta y exigente. ana no estés triste. conozco a algunas mujeres que (6) (poder) estar a tu lado. antonio ¡tengo el peor apodo del mundo! ana tus amigos deben ponerte un apodo que te (7) (quedar) mejor. antonio mi padre no quiere que yo estudie música. ana tienes derecho a elegir la carrera que más te (8) (gustar). antonio mi madrastra es insoportable. ana ¡no conozco a nadie que se (9) (quejar) tanto como tú!

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Answer from: HOTaco1837

- ANA: Debes hablar con alguien que te escuche y que te entienda.

- ANTONIO: Mi abuelo está enfermo y mi familia quiere que él haga un testamento.

- ANA: Busca un abogada que sea honesto y que tenga experiencia.

- ANTONIO: Mis amigos dicen que tengo un carácter débil.

- ANA: Necesitas amigos que te quieran como eres.

- ANTONIO: Mi novia es muy egoísta y exigente.

- ANA: No estés triste. Conozco a algunas mujeres que pueden estar a tu lado.

- ANTONIO: ¡Tengo el peor apodo del mundo!

- ANA: Tus amigos deben ponerte un apodo que te quede mejor.

- ANTONIO: Mi padre no quiere que yo estudie música.

- ANA: Tienes derecho a elegir la carrera que más te guste.

- ANTONIO: Mi madrastra es insoportable.

- ANA: ¡No conozco a nadie que se queje tanto como tú!

Explanation:

Identifying the narrator and the time that a sentence indicates is the first step that must be taken. this is very important to be able to conjugate the verbs, and that these have concordance with what is being expressed

Answer from: JAYDENJONES0111

The correct conjugation of the verbs in parenthesis, in the subjunctive form in Spanish, is:

ANA: Debes hablar con alguien que te escuche y que te entienda. ANTONIO: Mi abuelo está enfermo y mi familia quiere que él haga un testamento. ANA: Busca un abogado que sea honesto y que tenga mucha experiencia. ANTONIO: Mis amigos dicen que tengo un carácter débil. ANA: Necesitas amigos que te quieran como eres. ANTONIO: Mi n o v i a es muy egoísta y exigente. ANA: No estés triste. Conozco a algunas mujeres que puedan estar a tu lado. ANTONIO: ¡Tengo el peor apodo del mundo! ANA: Tus amigos deben ponerte un apodo que te quede mejor. ANTONIO: Mi padre no quiere que yo estudie música. ANA: Tienes derecho a elegir la carrera que más te guste. ANTONIO: Mi madrastra es insoportable. ANA: ¡No conozco a nadie que se queje tanto como tú!

Translation.

ANA: You should talk to someone who listens to you and understands you. ANTONIO: My grandfather is ill and my family wants him to make a will. ANA: Find a lawyer who is honest and has a lot of experience. ANTONIO: My friends say that I have a weak character. ANA: You need friends who love you as you are. ANTONIO: My g i r l f r i e n d is very selfish and demanding. ANA: Don't be sad. I know some women who may be by your side. ANTONIO: I have the worst nickname in the world! ANA: Your friends should give you a nickname that suits you better. ANTONIO: My father doesn't want me to study music. ANA: You have the right to choose the career that you like best. ANTONIO: My stepmother is unbearable. ANA: I don't know anyone who complains as much as you!

Subjunctive Form in Spanish.

The subjunctive form is used to indicate events that have not happened or, as in the case of the conversation between Ana and Antonio, that it is desired that they happen.

The subjunctive form of the verbs in parenthesis, taking into account the personal pronoun that conjugates the verb, is:

Yo: escuche / entienda / sea / tenga / quiera / pueda / quede / guste / queje.Tú: escuches / entiendas / seas / tengas / quieras / puedas / quedes / gustes / quejes.Usted: escuche / entienda / sea / tenga / quiera / pueda / quede / guste / queje.Él: escuche / entienda / sea / tenga / quiera / pueda / quede / guste / queje.Ella: escuche / entienda / sea / tenga / quiera / pueda / quede / guste / queje.Ello: escuche / entienda / sea / tenga / quiera / pueda / quede / guste / queje.Nosotros / Nosotras: escuchemos / entendamos / seamos / tengamos / queramos / podamos / quedemos / gustemos / quejemos.Ustedes: escuchen / entiendan / sean / tengan / quieran / puedan / queden / gusten / quejen.Ellos / Ellas: escuchen / entiendan / sean / tengan / quieran / puedan / queden / gusten / quejen.

To identify the proper conjugation, you must identify the noun that performs the action, then change it to the corresponding personal pronoun, and finally, use the appropriate conjugation based on the guide above.

If you want to learn more about subjunctive form in Spanish, you can visit the following link: link

Answer from: Quest

the former currency of el salvador who honored an american sailor was:

answer: christopher columbus

the 200 (doscientos colones) was the currency that showed a picture of christopher columbus in front of the bill with a ship - this currency ran from 1892-2001, it was then replaced with the u.s. dollar.

i hope this .

Answer from: Quest

Eco-reto my school get involved with other students from around the world.

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Spanish, 21.06.2019 20:10

Select the word from the list that best fits the definition tienen mucha luz y color. el cumpleaños la semana santa la navidad día de san patricio fuegos artificiales cuatro de julio

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Fill in the blank: la ruta del camino de santiago es de aproximadamente millas.

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Ahora que ha trabajado con mucho material que incluye estos patrones básicos y ha comparado oraciones gramaticalmente correctas e incorrectas, escriba lo que cree que es una regla que podría explicar qué hace que una oración sea gramaticalmente correcta o no. por ejemplo, podría escribir algo como: "los verbos siempre coinciden con los sustantivos en número, y generalmente aparecen antes del nombre". en otras palabras, haga su mejor estimación de la regla de gramática que tiene sentido a partir de los patrones que ve en las frases con las que ha estado trabajando. revise si es necesario, y puede verificar brevemente sus corazonadas contra las oraciones con las que ha estado trabajando en este módulo o en los anteriores. tenga en cuenta que lo que busca es su corazonada, no una regla de gramática de un libro de texto. ahora revisa tu corazonada con la explicación de este principio en el siguiente patrón. read more on -

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Ana debes hablar con alguien que te (1) (escuchar) y que te (2) (entender). antonio mi abuelo está e...

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