Question 1 lucas debe terminar el trabajo antes de que su jefe (boss) (llegar).
question 2 ¿qué tenemos que hacer en caso de que (haber) una emergencia?
question 3 ellos van a pintar su casa con tal de que (tú) los (ayudar).
question 4 no puedo ir al museo a menos que juan (venir) por mí.
question 5 alejandro siempre va a casa de carmen sin que ella lo (invitar).
question 6 tu madre te va a prestar dinero para que te (comprar) un coche usado.
question 7 no quiero que ustedes se vayan sin que tu esposo (ver) mi computadora nueva.
question 8 pilar no puede irse de vacaciones a menos que (ellos) le (dar) más días en el trabajo.
question 9 andrés va a llegar antes de que rocío y yo (leer) el correo electrónico.
question 10 miguel lo va a hacer con tal de que tú se lo (sugerir).

Create a sentence in spanish using collective nouns with 3 adjectives

1. estimado senor, con usted sobre el asunto de las licencias de conducir. 2. que todos comprenden la importancia de los trabajodores indocumentados para la economia del pais. 3. que los inmigrantes sin documentos no puedan tener la licencia de conducir. choices to choose from: 1. me parece 2. estoy de acuerdo 3. trabajaron 4. peligrosa 5. por 6. una necesidad 7. trabajar 8. me mol-esta 9. estoy en contra 10. vivr !

You have a classmate from the dominican republic, and she just told you that she is starting a new activity at school. you are writing a note stating when she is starting to practice and what clothing she needs for that activity. write two (2) complete sentences in spanish (one question and one answer). remember to use the vocabulary words from this lesson/course only. use the following suggestions as a guide for youryou may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: á, á, é, é, í, í, ó, ó, ú, ú, ü, ñ, ñ, ¡, ¿. write one complete sentence stating when your friend is starting the activity, using the él/ella form of the verb empezar a. (e.g., my friend marta is starting to play volleyball tomorrow.) write one complete sentence using the él/ella form of the verbs tener and necesitar to describe what clothing item she needs when she is cold or hot when she does the activity. (e.g., she needs a sweatshirt when she is cold.)