Pretend you are in guatemala. you had to call home. in spanish, tell the steps you followed to make the phone call, using the past tense. include as many details as possible. you will be graded on accuracy and pronunciation.

¡ahora sabes mucho sobre ecuador! tu amigo david, sin embargo, no sabe nada al respecto. en unos pocos meses, su familia realizará una gira por países de habla hispana, incluidos españa y varios países de américa central y del sur. te ha pedido que lo ayudes a aprender más sobre esos lugares antes de su viaje. su primer viaje es a ecuador. escriba a david una carta de tres párrafos en inglés, y compare la cultura ecuatoriana y la cultura estadounidense, especialmente en términos de alimentos, deportes, transporte, población y demografía. ¿cómo es tu cultura similar a la cultura ecuatoriana? ¿como es diferente? antes de escribir, tome notas sobre estas preguntas para ayudarlo a pensar qué decirle a david. ¿cuáles son las cinco cosas más interesantes que has aprendido sobre ecuador? ¿cuáles son los tres aspectos de la cultura ecuatoriana que son similares a los estados unidos? ¿cuáles son los tres aspectos de la cultura ecuatoriana que son diferentes de los estados

explanation:

1 - audio phone numbers you want to invite some classmates to a party, but you do not have their telephone numbers. listen to each person's telephone number and write what you hear. follow the model september 22 11: 59 pm unlimited attempts remaining grade settings 63-65 grammar presentation tutorial model you see: elián you hear: it's eight, forty-three, zero, eight, thirty-five. you write: 843-0835 arturo: alicia: roberto: graciela: simon: eve: josé antonio: