¿para dónde van jimena y marissa? a ver a las tortugas marinas. a ver las ruinas mayas en chichén itzá. 2. ¿por qué estaban tan emocionados juan carlos y felipe? porque iban a conocer las tortugas marinas. porque iban a conocer la selva y a aprender sobre los recursos naturales y el medio ambiente. 3. ¿qué quiere saber la turista que hace la pregunta a la guía? quiere saber si pueden tomar fotografías. quiere saber de qué tipo es uno de los árboles de la selva. 4. ¿por qué se separan los chicos del grupo de turistas y la guía? porque quieren tomar algunas fotografías. porque quieren terminar pronto el recorrido. 5. ¿qué hacen los chicos para intentar encontrar al grupo? llaman a la guía por el teléfono celular. se separan y cada uno toma un camino diferente. 6. ¿cómo contribuyen las compañías que contaminaron la selva para solucionar el problema? donan recursos. van a cerrar algunas de sus instalaciones (facilities).

1. A ver las tortugas marinas.

2. Porque iban a conocer la selva y aprender sobre los recursos naturales y el medio ambiente.

3. Quiere saber de qué tipo es uno de los árboles de la selva.

4. Porque quieren tomar algunas fotografías.

5. Se separan y cada uno toma un camino diferente.

6. Donan recursos.

Explanation:

1. ¿Para dónde van Jimena y Marissa?

A ver a las tortugas marinas.

2. ¿Por qué estaban tan emocionados Juan Carlos y Felipe?

Porque iban a conocer la selva y a aprender sobre los recursos naturales y el medio ambiente.

3. ¿Qué quiere saber la turista que hace la pregunta a la guía?

Quiere saber de qué tipo es uno de los árboles de la selva.

4. ¿Por qué se separan los chicos del grupo de turistas y la guía?

Porque quieren tomar algunas fotografías.

5. ¿Qué hacen los chicos para intentar encontrar al grupo?

Se separan y cada uno toma un camino diferente.

6. ¿Cómo contribuyen las compañías que contaminaron la selva para solucionar el problema?

Donan recursos.