3) as teorias construtivistas têm em comum o fato de: selecione uma alternativa: a) construir o conhecimento por meio da interação professor-aluno. b) propor que o aluno participe ativamente do processo de aprendizagem, considerando o erro como trampolim desse processo. c) construir conceitos para o aluno, de modo que ele adquira conhecimentos transmitidos pelo professor. d) elaborar esquemas cognitivos que permitam que o conhecimento seja construído pelo próprio aluno. e) organizar o conhecimento por meio dos mecanismos de assimilação e acomodação.

3) Constructivist theories have in common the fact of: Select an alternative: a) Build knowledge through teacher-student interaction. b) Propose that the student participates actively in the learning process, considering the mistake as a springboard for this process. c) Construct concepts for the student, so that he acquires knowledge transmitted by the teacher. d) Elaborate cognitive schemes that allow the knowledge to be built by the student. e) Organize knowledge through mechanisms of assimilation and accommodation.

¡guauu! ¡ahora sabes mucho sobre ecuador! tu amigo david, sin embargo, no sabe nada al respecto. en unos pocos meses, su familia realizará una gira por países de habla hispana, incluidos españa y varios países de américa central y del sur. te ha pedido que lo ayudes a aprender más sobre esos lugares antes de su viaje. su primer viaje es a ecuador. escriba a david una carta de tres párrafos en inglés, y compare la cultura ecuatoriana y la cultura estadounidense, especialmente en términos de alimentos, deportes, transporte, población y demografía. ¿cómo es tu cultura similar a la cultura ecuatoriana? ¿como es diferente? antes de escribir, tome notas sobre estas preguntas para ayudarlo a pensar qué decirle a david. ¿cuáles son las cinco cosas más interesantes que has aprendido sobre ecuador? ¿cuáles son los tres aspectos de la cultura ecuatoriana que son similares a los estados unidos? ¿cuáles son los tres aspectos de la cultura ecuatoriana que son diferentes de los estados unidos?