subject
Spanish, 10.12.2019 07:31 roxyfranciscus

Part 2—translation
directions: write the english for the underlined words.
temprano un sábado por la mañana, (6) un pescadory su (7) hijosalieron a pescar. puesto que a los
pescadores no les gusta hablar (8) mucho, (9) los hombresen nuestro cuento estaban tan callados
como los (10) peces.(11) solamenteal mediodía, cuando las nubes aparecieron en el horizonte, el hijo
le dijo al padre: «parece que va a llover.» (12) el padrelevantó la vista hacia el cielo y movió la cabeza
en señal de aprobación. pero no dijo ni una palabra.(13) un díapasó de esa manera. el domingo
tomaron un descanso. pero como de costumbre, no se dijeron nada. el lunes fueron de nuevo a pescar,
pero todavía en (14) silencio. así pasaron el martes, el miércoles, el jueves, y el viernes, todos pasaron
de la misma manera. no fue sino hasta el viernes por la noche, cuando empezó a llover fuerte, que el
padre se secó (15) la frentecon su mano y dijo: «sí, tienes razón.»

ansver
Answers: 2

Another question on Spanish

question
Spanish, 22.06.2019 12:30
Now that you have worked through a lot of material that includes these basic patterns, and you have compared grammatically correct and incorrect sentences, write down what you think is a rule that could explain what makes a sentence grammatically correct or not. for example, you might write something like: "verbs always match nouns in number, and they usually come before the noun." in other words, make your best guess for the grammar rule that makes sense out of the pattern(s) you see in the phrases you have been working with. review if you need to, and you might briefly check your hunches against the sentences you have been working with in this or previous modules. keep in mind that what you're after is your hunch, not a grammar rule from a text book. now check your hunch with the explanation of this principle in the following pattern.
Answers: 2
question
Spanish, 24.06.2019 00:40
1. ellos (ir) a la tienda el lunes pasado. 2. quién (querer) estudiar 3. elena (hacer) el examen en quince minutos. 4. maria y yo (dar) el perro el agua. 5. ustedes no (decir, la verdad. 6. nosotros (andar) al parque. 7. tú _ (ver) a mi mamá? 8. ella (venir) a la escuela todos los días. 9. yo (saber) la respuesta. 10. (poner) tú el libro en la mesa?
Answers: 1
question
Spanish, 24.06.2019 09:20
El tomate se introdujo a europa como planta ornamental. cierto falso 2. los incas sólo consiguieron almacenar las papas por poco tiempo. cierto falso 3. los aztecas y los mayas usaron las papas como moneda. cierto falso 4. el maíz era una comida poco popular en latinoamérica. cierto falso 5. el aguacate era el alimento básico de los incas. cierto falso 6. en méxico se hace una salsa con chocolate. cierto falso 7. el aguacate, la guayaba, la papaya, la piña y el maracuyá son originarios de américa. cierto falso 8. las arepas se hacen con cacao. cierto falso 9. el aguacate es un ingrediente del cóctel de camarones. cierto falso 10. en españa hacen una tortilla con papas. cierto falso
Answers: 1
question
Spanish, 24.06.2019 10:00
No, no me duele el brazo. me duele el tobillo. se rompió. sé el hueso está roto.
Answers: 2
You know the right answer?
Part 2—translation
directions: write the english for the underlined words.
temprano un...
Questions
Questions on the website: 13722362