Lee y escoge la opción que tiene el vocabulario necesario para completar las frases correctamente. read and select the option that has the vocabulary needed to complete the sentences. —¿cómo está, señor vilanova? ¿tiene 1. las galletas y el helado? —estoy bien, gracias. no tengo, pero mi amigo carlos; 2. tiene las galletas. 1. él 2. usted 1. usted 2. tú 1. usted 2. él 1. yo 2. él

the answer is: 1. usted 2. el

¡ahora sabes mucho sobre ecuador! tu amigo david, sin embargo, no sabe nada al respecto. en unos pocos meses, su familia realizará una gira por países de habla hispana, incluidos españa y varios países de américa central y del sur. te ha pedido que lo ayudes a aprender más sobre esos lugares antes de su viaje. su primer viaje es a ecuador. escriba a david una carta de tres párrafos en inglés, y compare la cultura ecuatoriana y la cultura estadounidense, especialmente en términos de alimentos, deportes, transporte, población y demografía. ¿cómo es tu cultura similar a la cultura ecuatoriana? ¿como es diferente? antes de escribir, tome notas sobre estas preguntas para ayudarlo a pensar qué decirle a david. ¿cuáles son las cinco cosas más interesantes que has aprendido sobre ecuador? ¿cuáles son los tres aspectos de la cultura ecuatoriana que son similares a los estados unidos? ¿cuáles son los tres aspectos de la cultura ecuatoriana que son diferentes de los estados

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