1. ¿cuánto tiempo hace que estás en tu escuela?

2. cuánto tiempo hace que miraste la televisión?

3.¿cuánto tiempo hace que leíste un libro?

4. ¿cuánto tiempo hace que comiste el desayuno?

5.¿cuánto tiempo hace que estudiaste el inglés?
6.read the following paragraph. after reading the passage, answer each question that follows on the basis of what is stated or implied in the paragraph using complete sentences in spanish.
me llamo anabel. soy de costa rica. me encanta viajar. el año pasado fui a puerto rico y me gustó mucho. hace dos meses fui a argentina y bailé el tango. es un baile muy interesante. la semana pasada viajé a ecuador y visité las islas galápagos. aprendí a bucear en las islas galápagos durante mi viaje. ví focas(seals), lobos marinos(sea lions), iguanas, pelícanos, y pingüinos. pasé un tiempo magnífico. ahora me estoy preparando para hacer un viaje a perú. tengo que hacer mi maleta y estar en el aeropuerto en tres horas. estaremos en perú a las ocho de la noche y mañana iremos a machu picchu. ¡qué divertido!
¿cuánto tiempo hace que anabel viajó al ecuador?
7. read the following paragraph. after reading the passage, answer each question that follows on the basis of what is stated or implied in the paragraph using complete sentences in spanish.
me llamo anabel. soy de costa rica. me encanta viajar. el año pasado fui a puerto rico y me gustó mucho. hace dos meses fui a argentina y bailé el tango. es un baile muy interesante. la semana pasada viajé a ecuador y visité las islas galápagos. aprendí a bucear en las islas galápagos durante mi viaje. ví focas(seals), lobos marinos(sea lions), iguanas, pelícanos, y pingüinos. pasé un tiempo magnífico. ahora me estoy preparando para hacer un viaje a perú. tengo que hacer mi maleta y estar en el aeropuerto en tres horas. estaremos en perú a las ocho de la noche y mañana iremos a machu picchu. ¡qué divertido!
¿qué está haciendo anabel ahora?
8. rite at least a 5 sentence paragraph in spanish about an imaginary trip that your friend “juan” took to a spanish speaking country, using vocabulary and structures presented in this course. tell how long ago he took it (using hace/que construction), where he went, what he saw, where he stayed (quedarse), and how he got there. (plane, train, etc.)

Question 6 (essay worth 1 points) read the short story and answer the question based on the story. respond with a complete spanish sentence. short story: mi casa es muy grande y bonita. hay dos cuartos muy especiales: la sala y la sala familiar. también hay un garaje, un patio y un jardín. en la sala hay dos sofás grandes, tres mesas y dos lámparas. en la sala familiar hay un televisor y dos butacas pequeñas. me gusta ver la televisión en la sala familiar. en el garaje hay una bicicleta roja y una bicicleta negra. en el patio hay una mesa y cuatro sillas y en el jardín hay muchas flores. me gusta mucho estar en mi casa. ¿hay dos sofás en la sala? question 7 (essay worth 1 points) read the short story and answer the question based on the story. respond with a complete spanish sentence. short story: mi casa es muy grande y bonita. hay dos cuartos muy especiales: la sala y la sala familiar. también hay un garaje, un patio y un jardín. en la sala hay dos sofás grandes, tres mesas y dos lámparas. en la sala familiar hay un televisor y dos butacas pequeñas. me gusta ver la televisión en la sala familiar. en el garaje hay una bicicleta roja y una bicicleta negra. en el patio hay una mesa y cuatro sillas y en el jardín hay muchas flores. me gusta mucho estar en mi casa. ¿cuántas sillas hay en el patio? question 8 (essay worth 1 points) read the short story and answer the question based on the story. respond with a complete spanish sentence. short story: mi casa es muy grande y bonita. hay dos cuartos muy especiales: la sala y la sala familiar. también hay un garaje, un patio y un jardín. en la sala hay dos sofás grandes, tres mesas y dos lámparas. en la sala familiar hay un televisor y dos butacas pequeñas. me gusta ver la televisión en la sala familiar. en el garaje hay una bicicleta roja y una bicicleta negra. en el patio hay una mesa y cuatro sillas y en el jardín hay muchas flores. me gusta mucho estar en mi casa. ¿hay flores en el jardín? question 9 (essay worth 1 points) read the short story and answer the question based on the story. respond with a complete spanish sentence. short story: mi casa es muy grande y bonita. hay dos cuartos muy especiales: la sala y la sala familiar. también hay un garaje, un patio y un jardín. en la sala hay dos sofás grandes, tres mesas y dos lámparas. en la sala familiar hay un televisor y dos butacas pequeñas. me gusta ver la televisión en la sala familiar. en el garaje hay una bicicleta roja y una bicicleta negra. en el patio hay una mesa y cuatro sillas y en el jardín hay muchas flores. me gusta mucho estar en mi casa. ¿hay una butaca en el jardín? question 10 (essay worth 1 points) read the short story and answer the question based on the story. respond with a complete spanish sentence. short story: mi casa es muy grande y bonita. hay dos cuartos muy especiales: la sala y la sala familiar. también hay un garaje, un patio y un jardín. en la sala hay dos sofás grandes, tres mesas y dos lámparas. en la sala familiar hay un televisor y dos butacas pequeñas. me gusta ver la televisión en la sala familiar. en el garaje hay una bicicleta roja y una bicicleta negra. en el patio hay una mesa y cuatro sillas y en el jardín hay muchas flores. me gusta mucho estar en mi casa. ¿qué hay en el garaje?