Bằng kiến thức đã học trong tâm lý học; hãy lý giải và phân tích, tại sao trong bài thơ “Trăng của mỗi người” của tác giả Lê Hồng Thiện, mỗi người lại có một cảm nhận khác nhau về hình ảnh Trăng Trăng của mỗi người

Mẹ bảo trăng như lưỡi liềm
Ông rằng trăng tựa con tuyền cong mui
Bà nhìn như hạt cau phơi
Cháu cười quả chuối vàng tươi ngoài trời
Bố nhớ khi vượt Trường Sơn
Trăng như cánh vọng chợp chờn trong mây.

In δabc shown below, bd over ba equals be over bc: triangle abc with segment de intersecting sides ab and bc respectively. the following flowchart proof with missing statements and reasons proves that if a line intersects two sides of a triangle and divides these sides proportionally, the line is parallel to the third side: top path, by given the ratio of line segments bd to ba is equal to the ratio of line segments be to bc. by space labeled by 2, space labeled by 1 occurs. by corresponding parts of similar triangles, angle bde is congruent to angle bac. by converse of the corresponding angles postulate, line segment de is parallel to line segment ac. bottom path, by reflexive property of quality, angle b is congruent to angle b. by space labeled by 2, space labeled by 1 occurs. by corresponding parts of similar triangles, angle bde is congruent to angle bac. by converse of the corresponding angles postulate, line segment de is parallel to line segment ac. which reason can be used to fill in the numbered blank space? 1. δabc ~ δbed 2. side-angle-side similarity postulate 1. δabc ~ δbed 2. side-side-side similarity theorem 1. δabc ~ δdbe 2. side-angle-side similarity postulate 1. δabc ~ δdbe 2. side-side-side similarity theorem