1 - Complete o texto suprimido com [...], descrevendo situações que ocorrem “durante
todo o dia” relacionadas ao calor e à temperatura ambiente.
2 - Apresente expressões utilizadas no dia a dia associadas ao calor e à temperatura,
quer literal, quer figurativamente (como “dia fresco”, “comida gelada”, “coração
quente”, “pessoa fria”, “abraço caloroso”), interpretando os significados atribuídos na
linguagem coloquial a “quente” e “frio”.
3 – Reescreva em qualquer linguagem ou gênero – um poema, um texto didático, uma
ficção, um texto científico, uma história em quadrinhos, um texto jornalístico, um
diálogo, um desenho, uma pintura, uma música, um gráfico, uma(s) pergunta(s) – o
que o texto informa a respeito do calor.
4 – Explique as frases:
“Diferentemente da gravidade, que aceitamos sem questionar, falamos sobre o calor
nos mínimos detalhes.”
“O calor ambiente está entre os mais confiáveis artigos da comunicação humana.”
Answers: 3
Physics, 22.06.2019 01:30
Which example has gravitational potential energy? a.a horse slowing down from a run b.an apple about to fall from a tree branch c.a bicycle being pedaled down a horizontal path d.beaker sitting on the floor
Answers: 1
Physics, 22.06.2019 13:20
It is reasonable to assume that the bulk modulus of blood is about the same as that of water (2.2 gpa). as one goes deeper and deeper in the ocean, the pressure increases by 10000 pa for every meter below the surface. if a diver goes down 80.0 m in the ocean, by how much does each cubic centimeter of her blood change in volume? give the answer in cubic centimeters (actually one cubic centimeter equals one milliliter).
Answers: 2
1 - Complete o texto suprimido com [...], descrevendo situações que ocorrem “durante
todo o dia” re...
Mathematics, 17.09.2019 20:00
English, 17.09.2019 20:00
Mathematics, 17.09.2019 20:00
Mathematics, 17.09.2019 20:00
English, 17.09.2019 20:00
Mathematics, 17.09.2019 20:00
History, 17.09.2019 20:00
Mathematics, 17.09.2019 20:00
Mathematics, 17.09.2019 20:00