1 Durante 30 días, Shirley juega 12 días vóley y 18 días tenis, si descansa 6 días. ¿Cuántos días practica los dos deportes en un mismo día 2 c. En un aula hay 60 alumnos de los cuales a 7 no les gusta ni geometría ni aritmética y a 35 les gusta solo aritmética ¿cuántos les gusta solo geometría, si a los que les gusta ambos cursos son 10?

AYUDENME NO QUIERO JALAR EL AÑO

y=mx+b

step-by-step explanation:

m slope

b y-intercept

12.5 feet

step-by-step explanation:

step-by-step explanation:

what grade level is this? need to know so i can look in my old textbooks!

c. y = 1/4 x + 5

step-by-step explanation:

first, put the equation of the line on the graph into slope-intercept form

(y = mx + b):   y = -4x + 8

second, a perpendicular line has to have "an opposite/reciprocal slope" to the original slope. so, find the "m" value in your original equation (it's -4, right? )

original slope: m = -4   perpendicular slope: change the sign to its opposite and find the reciprocal ("flip" the number)

new slope is now positive (b/c the original slope was negative 4), and it's 1/4 (not the original slope of 4 or 4/1)