1.ecris au moins trois choses que tu as apprises sur le tourisme vert. 2.comment est organisé le système scolaire français? ecris au moins 3 phrases. 3.qu'est-ce tu peux faire pour l'environnement? ecris 5-6 phrases. 4.est-ce que tu crois que l'union européenne est une bonne idée? pourquoi ou pourquoi pas? 5.est-ce que tu aimerais aller faire le tourisme vert? pourquoi ou pourquoi pas? 6.récris la phrase en utilisant un de ces pronoms: en, y, le, la, les, lui ou leur. elle voit ses parents tous les soirs. 7.récris la phrase en utilisant un de ces pronoms: en, y, le, la, les, lui ou leur. elle est arrivée de saigon hier. 8.récris la phrase en utilisant un de ces pronoms: en, y, le, la, les, lui ou leur. je pense souvent à mon voyage en afrique. 9. récris la phrase en utilisant un de ces pronoms: en, y, le, la, les, lui ou leur. il achètera deux billets d'avion. 10.récris la phrase en utilisant un de ces pronoms: en, y, le, la, les, lui ou leur. donne à manger aux enfants! 11.remplace les noms par des pronoms et metsles en ordre. montrez le livre à ton prof. 12.remplace les noms par des pronoms et metsles en ordre. envoyez les lettres au bureau. 13.remplace les noms par des pronoms et metsles en ordre. mettons les boîtes sur la table. 14.futur ou conditionnel? si j'avais de l'argent, j' (aller) en voyage. your answer goes here 15.futur ou conditionnel? si tu as du temps, tu (faire) des courses. your answer goes here