Essayez! Complétez les phrases avec le comparatif ou le superlatif.
Comparatifs
1. Les élèves sont moins âgés que (- âgés (old))
le professeur.
2. Les plages de la Martinique sont-elles
(+ bonnes) les plages de
la Guadeloupe?
3. Evelyne parle
(-poliment) Luc.
4. Les chaussettes sont
(- chères)
les baskets.
5. Ses soeurs sont
(-généreux) lui.
Superlatifs
6. Quelle librairie vend les livres
les plus intéressants (+ intéressants)?
7. Le jean est
(- élégant) de tous
mes pantalons.
8. Je joue aux cartes avec ma mère. C'est elle
qui joue
(+ bien).
9. Les fraises de son jardin sont
(+ mauvaises)
10. Victor et son cousin sont
(+ beau) garçons de l'école.
le Dro(ITI 121

Can someone (╥ω╥`) research a famous historical figure from a french speaking country. you may consider finding information on louis pasteur, napoleon bonaparte, pierre and marie curie, joan of arc, vercingetorix, peter rubens, françois dominique toussaint-l'ouverture or anyone else you prefer. in one paragraph of at least 4 sentences, write his/her biography in french. (4 points per sentence = 16 points) in a secomd paragraph of at least 2 sentences (or more also in french), describe his or her important contributions to the country he/she is from and to the world. (2 points per sentence = 4 points) *make sure you use your own words. **you may use outside sources (internet, books, magazines, etc.) to gather information for this assignment. however, be sure not to copy the information directly from those sources. copying information and presenting it as your own work is considered plagiarism and will result in a failing grade. you will need to rephrase the information into your own words and cite the source of the information you used.

Cet éclair-ci that eclair 2. cet éclair-là this bread 3. ce pain-là these cakes 4. ce pain-ci those cakes 5. ces gateaux-ci this eclair 6. ces gateaux-là that bread

Which phrase best completes this sentence in the subjunctive mood? tu ailles à la banque samedi. a.je veux que b.bien que c.afin que d.quoi que