Quand j' (1) (être) jeune, mon père (2) (travailler) pour une société canadienne et nous (3) (voyager) souvent. quand nous (4) (partir), je (5) (faire) ma valise et je (6) (préparer) toutes mes affaires. ma petite sœur (7) (détester) voyager. elle (8) (dire) qu'elle (9) (aimer) rester chez nous près de ses amis et que ce n' (10) (être) pas juste!

Translate this to french: hi xavier! how are you doing? i have been taking math and english classes lately. they are both in the afternoon. today i went to dance, and it was fun. till next time!

Which pair of verbs best completes this sentence? emmanuel: vous avez étudié l'économie à l'université? hélène: non, j’ai la physique et raphaël le chinois. a. étudiais, a étudié b. étudiais, étudiait c. étudié, a étudié d. étudié, étudiais

Based on five prompts, complete a voice activity that correctly responds to the questions. listen to each question or statement. there is a pause between each question for you to record the best answer in the blank. when you have finished, record your answers to submit as your voice activity. also submit a written version of your responses. before beginning this assignment, review the french translator presentation that covers the dangers of using online translators. marie: bonjour. toi: record your answer. marie: comment t'appelles-tu? toi: record your answer. marie: comment ça va? toi: record your answer. marie: qui est-ce? toi: record your answer. marie: au revoir. toi: record your answer.