Qu'est-ce qu'il fait​

answer:

au revoir! : )

explanation:

before arriving at the museum, we notice a charming alley, with its stream, breathtaking greenery, hundred-year-old trees, ducks and geese, sculptures of different themes.

this museum takes up the entire history of electricity from its beginning to the present day, we appreciate the exhibitions and the references to those who were the first to master electricity and exhibit many ancient instruments of electric hope. many films and audio recording available to explain the operation of the devices and each and translated into 3 languages. (english, french, german). the explanations are simple and can be understood even by a young audience. many games and experiences are available for self-made throughout the visit. the animation around static electricity is well done and generally delights children. there is also the "nostalgia" part in which we can find the household appliances of our youth, that of our parents, even of our grandparents. the setting is warm, informative and entertaining. the museum is quite well done in all. it provides useful knowledge on electricity.

Bonjour !

Question

1.

Replace the bolded word or words in the first sentence with the correct direct object pronoun in the second sentence:

Vous me retrouvez au cinéma? Non, nous "te"retrouvons au restaurant avant d'aller au cinéma avec Pierre.

2.

Jean aime Sandrine? Oui, il l' aime parce qu'elle est très gentille. (1 point)

3.

Je vois Pauline et Paul. Où est-ce que tu les vois? Je les vois devant le cinéma. (1 point)

4.

Tu aimes le chocolat? Bien sûr, je l' adore!

5.

Enfant: Maman tu me racontes une histoire s'il te plait?

Maman: Bien sûr, je te raconte une histoire maintenant. (1 point)

6.

Tu me choisis pour ton équipe de volley? Oui je te choisis.

7.

Il aime les films d'horreur. Il les regarde le samedi après-midi avec ses amis de l'école.

8.

Les enfants adorent les dessins animés! Ils "les" aiment beaucoup. (1 point)

9.

Est-ce que Pierre écrit la lettre? Non il ne l'écrit pas.

10.

La classe lit le livre Les Misérables de Victor Hugo? Elle le  lit en classe tous les jours pendant quarante-cinq minutes.

11.

Tu nous invites à ta fête? Oui, bien sûr, je vous  invite.

12.

Natalie a des devoirs de maths. Elle les fait maintenant.

13.

Tu regardes la télévision? Je la regarde deux heures par jour.

14.

Pierre aime les légumes? Il ne le saime pas, mais moi je les aime.

15.

Vous m'aidez aujourd'hui? Oui, nous t' aidons.

16.

Tu m'aimes bien? Je t' aime bien.

do you want us to translate this or what do you want us to do?

Explanation: