Use the imperative to tell the students what do, based on the cues in the parenthesis.
example: robert (faire tes devoirs) - fais tes devoirs
1. nadia et dominique (faire des photos)
2. céline (prendre les feuilles des papier)
3. arnaud (écouter le professeur)
4. koffi et lucien (prendre un stylo)
5. odile et pascale (parler français)

Mets à l'imparfait les verbes du texte: andré martineau aime le football et il participe souvent aux matchs organisés par son lycée. ce samedi, le sportif de la classe est absent. il est parti avec sa famille passer le week-end dans la vallée de la loire. de retour à dijon, andré lui raconte ce qui s'est passé sur le stade. dau m u l t u m e s ! ♡♡♡

There’s literally a whole packet i have to do.

Which gesture is impolite in gabon? hooking one's thumbnail behind a front tooth and snapping it to touch someone's head to touch someone's han to shake the wrist rapidly to make the fingers slap together