TUULIUIT pensulele uut Mal UIT YUK 11:59 PM Complétez Fill in the blanks with the appropriate indirect object pronouns based on the cues in parentheses. 1. Attends! Je vais à demander. (le vendeur) 2. Julie envoie une ceinture noire. (à moi) 3. Je donne les cravates tout de suite. (à vous) 4. On téléphone du magasin. (à mes amis) 5. Papa paye les gants. (à moi et mon frère) 6. Tu achètes une robe? (à ta fille) 7. Elle montre le pull. (à moi et Sandrine) 8. Ce pantalon va bien. (à toi)​

L'un des plus grands opposants d'un québec francophone et souverain était félix leclerc. vrai faux 2. la notion de la souveraineté du québec domine le débat politique, pendant la révolution tranquille. vrai faux 3. le cinéma québécois francophone se développe grâce à la création du parti québécois. vrai faux 4. l'ancien président français charles de gaulle était pour la souveraineté du québec. vrai faux 5. «je me souviens» est l'hymne national du québec. vrai faux 6. réso est le nom donné à une fête québécoise importante. vrai faux

Fill in the blank with the appropriate past-tense form of the verb "se coucher". elle . s'est couché s'a couché s'a couchée s'est couché

Take a look at the lyrics of machaut's ma fin est mon commencement (my end is my beginning): 1. ma fin est mon commencement 2. et mon commencement ma fin 3. est teneüre vraiement. 4. ma fin est mon commencement. 5. mes tiers chans trois fois seulement 6. se retrograde et einsi fin. 7. ma fin est mon commencement 8. et mon commencement ma fin. 1. my end is my beginning 2. and my beginning my end 3. and true tenor. 4. my end is my beginning. 5. my third part three times only 6. moves backward and so ends. 7. my end is my beginning 8. and my beginning my end. the first two lines ("ma " and "et ") are reused to end the poem. in what other line do you see the first line from the poem ("ma ")?