Fill in the blanks:

a. Pendant les cours, il faut que tu (parler) plus.

b. Il faut que tu (faire) de la musculation pour être fort.

c. Je ne crois pas que les étudiants (être) contents.

d. J’ai besoin de deux acteurs qui (articuler) bien les mots.

e. Je ne crois pas qu’Augustin (avoir) l’endurance pour faire partie de l’équipe de cross-country.

Respond to the following questions based on what you read in the la lecture about sylvie in her email. réponds aux questions avec des phrases complètes. comment s'appelle la jeune fille? où habite-t-elle? pourquoi est-ce qu'elle habite là-bas? comment va-t-elle à l'école? où est-ce que sa famille voyage pendant l'été? comment vont-ils là-bas? sylvie's email: je m'appelle sylvie dupont et j'habite aux etats-unis parce que mon père travaille à new york. ici, à new york, il y a beaucoup de formes de transport à utiliser. on peut aller en ville en métro ou en voiture ou même à pied si on veut. je vais à l'école chaque jour en bus, comme tu vois sur la photo. quand ma famille voyage en france chaque été, nous voyageons en avion. là, nous rendons visite à nos amis et à notre famille pendant les grandes vacances d'été. nous restons là pendant quatre semaines quelquefois parce que c'est cher de voyager là-bas et nous voulons passer beaucoup de temps là quand nous y sommes. qu'est-ce que tu fais pendant les vacances? tu aimes voyager?

Can someone write a children’s book in french following those guidelines and using the grammar pictured in the 2nd picture? keep in mind this is for french 2 and we are not allowed to use google translate or anything like it.

(05.05 mc) after listening to the conversation in the lesson, fill in the blank with the correct noun and article. you may copy and paste the accented characters from this list if needed: àà ââ ää çç éé èè êê ëë îî ïï ôô œœ ùù ûû üü elle va à pour envoyer la lettre. (3 points)