Who's cuter me or my daughter? or am i not even cute at all? is my daughter the only one who's cute?
These are the last of my niece's points take them ,their free
Stop reporting me.

Y-y try to explain as you écrivons create complete sentences using the fragments below. be sure to make all necessary changes. add any missing elements. 1. nous / répéter / hamlet de shakespeare / lundi et jeudi 2. madame rigaud / promener / petit-fils / au parc 3. kevin / ne pas amener / s? ur / au cinéma 4. vous / acheter / trente / gomme 5. tu / préférer / trousse / bleue / ou / rouge / trouss

Few questions me utilise ces mots pour faire une phrase complète au comparatif. conjuge les verbes au présent. la chanteuse / être / - / bien payé / moi. utilise ces mots pour faire une phrase complète au comparatif. conjuge les verbes au présent. je / commence le travail / = / tôt / toi. utilise ces mots pour faire une phrase complète au comparatif. conjuge les verbes au présent. natalie / acheter / = / vêtements / sa soeur. utilise ces mots pour faire une phrase complète au comparatif. conjuge les verbes au présent. ils / rester / - / longtemps / eux. utilise ces mots pour faire une phrase complète au comparatif. conjuge les verbes au présent. nous / jouer / + / bien au tennis / ces filles.

Based on five prompts, complete a voice activity that correctly responds to the questions. listen to each question or statement. there is a pause between each question for you to record the best answer in the blank. when you have finished, record your answers to submit as your voice activity. also submit a written version of your responses. before beginning this assignment, review the french translator presentation that covers the dangers of using online translators. marie: bonjour. toi: record your answer. marie: comment t'appelles-tu? toi: record your answer. marie: comment ça va? toi: record your answer. marie: qui est-ce? toi: record your answer. marie: au revoir. toi: record your answer.