Do you like me?? yea or nahhh

Y-y try to explain as you écrivons create complete sentences using the fragments below. be sure to make all necessary changes. add any missing elements. 1. nous / répéter / hamlet de shakespeare / lundi et jeudi 2. madame rigaud / promener / petit-fils / au parc 3. kevin / ne pas amener / s? ur / au cinéma 4. vous / acheter / trente / gomme 5. tu / préférer / trousse / bleue / ou / rouge / trouss

Quand j'étais + jeune, je (1) souvent rendre visite à mes grands-parents qui habitent à côté du campus. ils (2) me chercher à la gare et on allait faire une promenade sur le campus. un jour, je (3) en voiture: je (4) acheter ma première voiture. cette année, avant de (5) étudier à l'université, j'ai décidé d'habiter chez mes grands-parents. le problème, c'était qu'ils (6) transformer mon ancienne chambre en salle de gym. maintenant que je (7) emménager dans ma résidence universitaire, mes amis et moi, nous (8) les voir (to see) souvent.

C'est mercredi et je suis à l'école jusqu'à midi. je n'ai pas d'école l'après-midi. dans ma classe de français il n'y a pas beaucoup d'étudiants, nous sommes vingt-deux. la prof s'appelle madame legrand. elle est ennuyeuse. après je vais dans la classe de mademoiselle petit, c'est ma prof d'art. j'aime beaucoup l'art. demain toute la classe va au louvre pour regarder les peintures de chagall. je suis contente d'aller au musée avec mes amis et ma prof. ma dernière classe est l'éducation physique avec monsieur lerois. il est très marrant et il aime beaucoup faire des activités avec ses élèves. le mercredi nous jouons au volley et au basket. après l'école je rentre chez moi en bus et je prépare le déjeuner pour ma sœur et mon frère. aujourd'hui je fais un sandwich et des frites. ils vont être contents. où va la classe jeudi? elle va