1. En equipo, elijan dos seres vivos actuales que les agraden e investiguen uno de sus antepasados extintos. Por ejemplo, para el tiburón es el me.
galodonte (cuyo nombre significa "diente grande"), para el armadillo et
gliptodonte ("diente ranurado"), etcétera.
2. Con la información recabada elaboren un cuadro comparativo como el
siguiente. Incluyan dibujos o recortes,
Organismo actual
Organismo extinto
Deinosuchus riograndensis:
Media más de 12 metros.
Diferencias
Cocodrilo actual:
Mide hasta 6 metros.
Semejanzas
Escamas en todo el cuerpo, Escamas en todo el cuerpo, cabeza
cabeza triangular con dientes triangular con dientes largos,
largos, delgados y afilados. delgados y afilados.
Otros vertebrados.
Posible
alimentación
Otros dinosaurios.
Fosil de Glyptodon, mamífero
emparentado con los armadillos,
Reconstrucción de Deinosuchus, pariente de los
cocodrilos.
3. Analicen sus cuadros y escriban semejanzas y diferencias entre los orga
nismos actuales y sus ancestros y respondan:
a) Cómo se sabe que están emparentados? ¿Cuáles son las evidencias?
Comenten sus resultados con el grupo y con su profesor.